CURRICULO PARA LA EDUCACION FORMAL, NO FORMAL, VIRTUAL Y DE ADULTOS.
AREAS
Ciencias naturales
Ciencias sociales
Educacion artistica
Etica
Educacion fisica
Matematicas
Religion
Lenguaje
Tecnologia
METODOLOGIA- GENERAL, POR AREAS
NUCLEOS TEMATICOS POR PERIODOS
NIVELES
Preescolar: Grado 0
Basica Primaria: Grados 1, 2, 3, 4 y 5
Basica Secundaria: Grados 6, 7, 8, y 9.
Media: Grados 10, 11.
Tecnica: Programas- Estructura de contenido- Metodologia
Tecnologias: Programas
EVALUACION
MODALIDADES
Presencial, no presencial (virtual), semipresencial (a distancia).
EDUCACION VIRTUAL Y TECNICA
Programas propuestos
Edicion de video Produccion de documentales y cine Sistemas y computacion
Comunicacion digital Diseño grafico Correo electronico Edicion de paginas web Multimedia Internet Chat
Derechos humanos Derecho constitucional Organizacion y participacion comunitaria
Educacion sexual para adolescentes Relaciones intrafamiliares
Formulacion y gestion de proyectos Economia asociativa, autogestion y solidaria
CRITERIOS para definir el curriculo (1) >>>2>> >3>
jueves, 29 de mayo de 2008
DIAGNOSTICO
PROYECTO INSTITUTO EDUCATIVO
Reunion del 27 de mayo de 2008
POBLACION OBJETO
Todos los habitantes del municipio.
DIAGNOSTICO PROBLEMATICA - CARENCIAS PRINCIPALES
-Baja condicion de vida ( empleo, vivienda, salud digna, etc...)
- Bajo nivel organizativo de la poblacion
-Descomposicion social (drogadiccion, prostitucion, sicariato, corrupcion, delincuencia, etc...)
-Violacion de los DD. HH.
Nota: Averiguar indices en planes de desarrollo, diagnostico.
Plantear hipotesis sobre las causas y posibles soluciones basadas en estudios historicos...
Tarea:
Diseñar planes de estudio para la educacion formal, o no formal., en documentos pdf bajados de internet por areas.
Crear webgrafia...
Reunion del 27 de mayo de 2008
POBLACION OBJETO
Todos los habitantes del municipio.
DIAGNOSTICO PROBLEMATICA - CARENCIAS PRINCIPALES
-Baja condicion de vida ( empleo, vivienda, salud digna, etc...)
- Bajo nivel organizativo de la poblacion
-Descomposicion social (drogadiccion, prostitucion, sicariato, corrupcion, delincuencia, etc...)
-Violacion de los DD. HH.
Nota: Averiguar indices en planes de desarrollo, diagnostico.
Plantear hipotesis sobre las causas y posibles soluciones basadas en estudios historicos...
Tarea:
Diseñar planes de estudio para la educacion formal, o no formal., en documentos pdf bajados de internet por areas.
Crear webgrafia...
sábado, 24 de mayo de 2008
PROYECTO INSTITUTO EDUCATIVO ALTERNATIVO E INTEGRAL
martes 20 de mayo de 2008
PROYECTO INSTITUTO EDUCATIVO ALTERNATIVO E INTEGRAL
Cordial saludoApuntes de la reunion de hoyFecha: mayo 20 de 2008Temas tratadosProyecto educativo alternativoResumen de la sesionLos principales temas tratados fueron:
1. La infraestructura del instituto
2. El presupuesto
3. Tramites legales
La infraestructura y el presupuesto son puntos que creiamos muy dificiles de obtener, pero hemos acordado que estos se pueden alcanzar a traves de un convenio o contrato con una institucion oficial o privada, en alquiler, o sea que no necesariamente debe ser propio.
Tramites legales. Los tramites legales se refieren especialmenta a la Licencia de funcionamiento, primordial para comenzar a trabajar, pero una vez leidas las circulares 12 y 13 de la secretaria de educacion, se precisa que primero se debe presentar una propuesta de proyecto, hacer el Registro, funcionar durante 1 año al cabo del cual la secretaria de educacion municipal debera hacer un control de funcionamiento del instituto, verificar el cumplimiento del gobierno escolar y entonces, si lo considera ajustado a las leyes, expedir la Licencia.
El instituto educativo. Todo instituto educativo puede ser formal, no formal o informal. El instituto formal debe ofrecer uno o mas de los niveles educativos contemplados en la ley general de educacion, como son Preescolar, Educacion Basica, Media, Intermedia o Superior.Caracter presencial, no presencial o semipresencial de la institucion. La institucion educativan puede ser de caracter presencial, semipresencial o a distancia o no presencial (virtual).
Educacion virtual. La educacion virtual debe verse como una herramienta en el aprendizaje, no como un fin, asi, ademas de ofrecer una serie de PROGRAMAS, tambien puede tener un doble caracter teorico y practico, como tambien, servir de instrumento de organizacion y educacion de comunidades o grupos humanos, por ejemplo, servir de puente entre estos. A este tipo de educacion virtual le apuntamos.
Conclusiones.
1. Debemos hacer un diagnostico de las problematicas y carencias de la educacion formal para establecer que tipo de programas son los mas viables y apropiados.
2. Debemos diseñar un curriculo que comprenda los planes de estudio, programas y nucleos tematicos acordes con las problematicas que se pretenden solucionar, tanto para la educacion formal como para la no formal.
3. Debemos pensar y tener en mente el proyecto educativo alterno en terminos de las herramientas para implementar la educacion formal alternativa, es decir, un convenio con instituciones oficiales, privadas u ongs o la educacion virtual, como una plataforma, unos programas y una poblacion objeto.
4. El tipo de carencias que caracterizan la educacion formal y que pretende llenar el instituto educativo son:El bajo nivel de formacion politica de los egresados de las instituciones educativas.La carencia de procesos democraticos comunitarios alternativos de contenido social.El individualismo hacia el que tienden muchas de las salidas propuestas.La educacion no cientifica sino tecnologica o tecnocratica, que no profundiza en los saberes.La falta de capacitacion laboral y tecnica apropiada para elevar el nivel de vida de la poblacion.En resumen, la falta de una educacion integral.
5. Todas estas inquietudes se resuelven proponiendo un PEI, que contemple la vision, mision, los fines, principios y objetivos que pretente resolver el instituto educativo que pretendemos crear.TareaEstudiar los componentes de un PEI en un PEI que se este aplicando actualmente en una institucion oficial, privada, virtual o alternativa, tipo CINEP.Crear una pagina web que sea mas dinamica y atractiva con los temas de la propuesta.Se propone explorar en los siguientes servidores:
http://www.netvibes.com
http://www.unlugar.com
http://www.ispana.com
http://www.hispavista.com
http://www.lycos.com
http://www.geocities.com/
Muchas gracias por su atencion, suerte y hasta pronto.
martes 20 de mayo de 2008
PROYECTO INSTITUTO EDUCATIVO ALTERNATIVO E INTEGRAL
Cordial saludoApuntes de la reunion de hoyFecha: mayo 20 de 2008Temas tratadosProyecto educativo alternativoResumen de la sesionLos principales temas tratados fueron:
1. La infraestructura del instituto
2. El presupuesto
3. Tramites legales
La infraestructura y el presupuesto son puntos que creiamos muy dificiles de obtener, pero hemos acordado que estos se pueden alcanzar a traves de un convenio o contrato con una institucion oficial o privada, en alquiler, o sea que no necesariamente debe ser propio.
Tramites legales. Los tramites legales se refieren especialmenta a la Licencia de funcionamiento, primordial para comenzar a trabajar, pero una vez leidas las circulares 12 y 13 de la secretaria de educacion, se precisa que primero se debe presentar una propuesta de proyecto, hacer el Registro, funcionar durante 1 año al cabo del cual la secretaria de educacion municipal debera hacer un control de funcionamiento del instituto, verificar el cumplimiento del gobierno escolar y entonces, si lo considera ajustado a las leyes, expedir la Licencia.
El instituto educativo. Todo instituto educativo puede ser formal, no formal o informal. El instituto formal debe ofrecer uno o mas de los niveles educativos contemplados en la ley general de educacion, como son Preescolar, Educacion Basica, Media, Intermedia o Superior.Caracter presencial, no presencial o semipresencial de la institucion. La institucion educativan puede ser de caracter presencial, semipresencial o a distancia o no presencial (virtual).
Educacion virtual. La educacion virtual debe verse como una herramienta en el aprendizaje, no como un fin, asi, ademas de ofrecer una serie de PROGRAMAS, tambien puede tener un doble caracter teorico y practico, como tambien, servir de instrumento de organizacion y educacion de comunidades o grupos humanos, por ejemplo, servir de puente entre estos. A este tipo de educacion virtual le apuntamos.
Conclusiones.
1. Debemos hacer un diagnostico de las problematicas y carencias de la educacion formal para establecer que tipo de programas son los mas viables y apropiados.
2. Debemos diseñar un curriculo que comprenda los planes de estudio, programas y nucleos tematicos acordes con las problematicas que se pretenden solucionar, tanto para la educacion formal como para la no formal.
3. Debemos pensar y tener en mente el proyecto educativo alterno en terminos de las herramientas para implementar la educacion formal alternativa, es decir, un convenio con instituciones oficiales, privadas u ongs o la educacion virtual, como una plataforma, unos programas y una poblacion objeto.
4. El tipo de carencias que caracterizan la educacion formal y que pretende llenar el instituto educativo son:El bajo nivel de formacion politica de los egresados de las instituciones educativas.La carencia de procesos democraticos comunitarios alternativos de contenido social.El individualismo hacia el que tienden muchas de las salidas propuestas.La educacion no cientifica sino tecnologica o tecnocratica, que no profundiza en los saberes.La falta de capacitacion laboral y tecnica apropiada para elevar el nivel de vida de la poblacion.En resumen, la falta de una educacion integral.
5. Todas estas inquietudes se resuelven proponiendo un PEI, que contemple la vision, mision, los fines, principios y objetivos que pretente resolver el instituto educativo que pretendemos crear.TareaEstudiar los componentes de un PEI en un PEI que se este aplicando actualmente en una institucion oficial, privada, virtual o alternativa, tipo CINEP.Crear una pagina web que sea mas dinamica y atractiva con los temas de la propuesta.Se propone explorar en los siguientes servidores:
http://www.netvibes.com
http://www.unlugar.com
http://www.ispana.com
http://www.hispavista.com
http://www.lycos.com
http://www.geocities.com/
Muchas gracias por su atencion, suerte y hasta pronto.
martes, 13 de mayo de 2008
MARCO LEGAL
Hola isi.
Porque no viniste a la reunion?
Reunion del 13 de mayo de 08
Tema: Marco legal, circulares 12 y 13 de la secretaria de Educacion Municipal
Te cuento que duv fue a la secretaria de educacion municipal y en la seccion juridica le dieron 2 fotocopias de las circulares 12 y 13 sobre los requisitos legales para crear una institucion educativa
La circular 12 trata de los institutos formales
La circular 13 trata de los institutos no formales
En el dia de hoy hemos trabajado solo la circular 12
Circular 12
Los requisitos para obtener la LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO de una institucion educativa son:
a. PROPUESTA DE PROYECTO
Segun el Art. 14 del 1860, se expide primero un Registro
b. PUESTA EN EJECUCION DE LA PROPUESTA:
conformar el gobierno escolar
c. REMITIR INFORME DE LOS AVANCES
d. APLICACION DE LAS NORMAS PARA EL COBRO DE LAS TARIFAS, COSTOS EDUCATIVOS Y DERECHOS ACADEMICOS
e. INSPECCION Y VIGILANCIA
En caso de ser aprobado el registro, se expedira un Acto administrativo y luego, la Licencia de funcionamiento
f. PROYECTO
g. REQUISITOS DEL RECTOR
Normatividad :>>> regulan para el año académico 2007 los cobros de Tarifa y Costos por Servicios Complementarios LEY 1064/2006 ley 1064 educ. no formal DECRETO 114 de 2006 ,por el cual se reglamenta la creación, organización y funcionamiento de
programas e instituciones de educación no formal
Porque no viniste a la reunion?
Reunion del 13 de mayo de 08
Tema: Marco legal, circulares 12 y 13 de la secretaria de Educacion Municipal
Te cuento que duv fue a la secretaria de educacion municipal y en la seccion juridica le dieron 2 fotocopias de las circulares 12 y 13 sobre los requisitos legales para crear una institucion educativa
La circular 12 trata de los institutos formales
La circular 13 trata de los institutos no formales
En el dia de hoy hemos trabajado solo la circular 12
Circular 12
Los requisitos para obtener la LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO de una institucion educativa son:
a. PROPUESTA DE PROYECTO
Segun el Art. 14 del 1860, se expide primero un Registro
b. PUESTA EN EJECUCION DE LA PROPUESTA:
conformar el gobierno escolar
c. REMITIR INFORME DE LOS AVANCES
d. APLICACION DE LAS NORMAS PARA EL COBRO DE LAS TARIFAS, COSTOS EDUCATIVOS Y DERECHOS ACADEMICOS
e. INSPECCION Y VIGILANCIA
En caso de ser aprobado el registro, se expedira un Acto administrativo y luego, la Licencia de funcionamiento
f. PROYECTO
g. REQUISITOS DEL RECTOR
Normatividad :>>> regulan para el año académico 2007 los cobros de Tarifa y Costos por Servicios Complementarios LEY 1064/2006 ley 1064 educ. no formal DECRETO 114 de 2006 ,por el cual se reglamenta la creación, organización y funcionamiento de
programas e instituciones de educación no formal
martes, 6 de mayo de 2008
PARTE LEGAL
HOLA, HOLA, HOLA, HOLA... TODO BIEN?
SALUDOS, ESTIMADOS CIBERNAUTAS...
HOY LES VAMOS A HABLAR DE LA PARTE LEGAL DEL PROYECTO
Trabajo realizado por Isi y Ger
Fecha: 6 de mayo de 2008
Titulo: Pasos que se deben dar para obtener la LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO de una institucion educativa
CAPITULO 1. PARTE LEGAL
1. INSCRIPCION PREVIA
2. CONTAR CON UNA PLANTA FISICA:
Propia o alquilada
DIRECCION-
TELEFONO-
UBICACION
3. CARACTER DE LA INSTITUCION:
PUBLICA-
PRIVADA O
MIXTA
4. PLANTA DE PROFESORES:
SUELDO ASIGNADO-
5. PARTE ADMINISTRATIVA-
DIRECTIVOS-
COORDINACION-
SUBDIRECTIVOS-
MEDIOS DE CONTROL DE LA INSTITUCION-
PAGO DE DOCENTES:
1 parte privada : por cobros de matriculas
2 presupuesto oficial: por convenio o contrato
3 mixto: ambos
FINANCIACION
Planta fisica
Pago de personal docente y administrativo
Medio:
Parte privada
Parte oficial
O mixta
CAPITULO 2. PEI
1. IDENTIFICACION-
NOMBRE-
DANE-
NIT
ZONA
DIRECCION- TELEFONO
DIRECTIVOS
JORNADA
MODALIDAD
CALENDARIO
METODOLOGIA- ESCUELA NUEVA- VIRTURAL...
2. OFERTA EDUCATIVA
PREESCOLAR-
BASICA PRIMARIA
SECUNDARIA
MEDIA
PREGRADO
ALFABETIZACION DE ADULTOS
EDUCACION VIRTUAL: Programas
CONVENIOS INSTITUCIONALES: UNAM
3. FILOSOFIA- PRINCIPIOS- MISION- VISION
4. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD: Si el proyecto se puede realizar o no, cuando se incia, etc.
5. ESTRATEGIA PEDAGOGICA
ESQUEMA CONCEPTUAL
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
MODELO PEDAGOGICO
6. PLAN DE ESTUDIOS POR AREAS- PROYECTOS PEDAGOGICOS
7. MANUAL DE CONVIVENCIA
8. MATRICULAS Y PENSIONES
9. EVALUACION DE RECURSOS
HUMANOS
FISICOS
FINANCIEROS
10. PARTE ADMINISTRATIVA
DIRECTOR
SUBDIRECTOR
CONSEJO DIRECTIVO
COORDINADORES
11. PROGRAMAS
FORMALES
NO FORMALES
PARTE VIRTUAL
12. MARCO DE REFERENCIA
UBICACION GEOGRAFICA
ESCRITURA
PROPIETARIO
PLANO ARQUITECTONICO
PARTE 3
PLAN OPERATIVO- COMO MEJORAR CADA COMPONENTE
SALUDOS, ESTIMADOS CIBERNAUTAS...
HOY LES VAMOS A HABLAR DE LA PARTE LEGAL DEL PROYECTO
Trabajo realizado por Isi y Ger
Fecha: 6 de mayo de 2008
Titulo: Pasos que se deben dar para obtener la LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO de una institucion educativa
CAPITULO 1. PARTE LEGAL
1. INSCRIPCION PREVIA
2. CONTAR CON UNA PLANTA FISICA:
Propia o alquilada
DIRECCION-
TELEFONO-
UBICACION
3. CARACTER DE LA INSTITUCION:
PUBLICA-
PRIVADA O
MIXTA
4. PLANTA DE PROFESORES:
SUELDO ASIGNADO-
5. PARTE ADMINISTRATIVA-
DIRECTIVOS-
COORDINACION-
SUBDIRECTIVOS-
MEDIOS DE CONTROL DE LA INSTITUCION-
PAGO DE DOCENTES:
1 parte privada : por cobros de matriculas
2 presupuesto oficial: por convenio o contrato
3 mixto: ambos
FINANCIACION
Planta fisica
Pago de personal docente y administrativo
Medio:
Parte privada
Parte oficial
O mixta
CAPITULO 2. PEI
1. IDENTIFICACION-
NOMBRE-
DANE-
NIT
ZONA
DIRECCION- TELEFONO
DIRECTIVOS
JORNADA
MODALIDAD
CALENDARIO
METODOLOGIA- ESCUELA NUEVA- VIRTURAL...
2. OFERTA EDUCATIVA
PREESCOLAR-
BASICA PRIMARIA
SECUNDARIA
MEDIA
PREGRADO
ALFABETIZACION DE ADULTOS
EDUCACION VIRTUAL: Programas
CONVENIOS INSTITUCIONALES: UNAM
3. FILOSOFIA- PRINCIPIOS- MISION- VISION
4. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD: Si el proyecto se puede realizar o no, cuando se incia, etc.
5. ESTRATEGIA PEDAGOGICA
ESQUEMA CONCEPTUAL
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
MODELO PEDAGOGICO
6. PLAN DE ESTUDIOS POR AREAS- PROYECTOS PEDAGOGICOS
7. MANUAL DE CONVIVENCIA
8. MATRICULAS Y PENSIONES
9. EVALUACION DE RECURSOS
HUMANOS
FISICOS
FINANCIEROS
10. PARTE ADMINISTRATIVA
DIRECTOR
SUBDIRECTOR
CONSEJO DIRECTIVO
COORDINADORES
11. PROGRAMAS
FORMALES
NO FORMALES
PARTE VIRTUAL
12. MARCO DE REFERENCIA
UBICACION GEOGRAFICA
ESCRITURA
PROPIETARIO
PLANO ARQUITECTONICO
PARTE 3
PLAN OPERATIVO- COMO MEJORAR CADA COMPONENTE
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